“和鸣3.0
穿越千年的礼乐”
12月20日，一场别开生面的“和鸣3.0穿越千年的礼乐”决赛直播活动在福鼎实验小学举行，他穿越了时空，跨越了学科，本次活动在翁校长，张颖主任带领下，由卓丹丹老师担任机器人制作巡线指导，洪秀秀老师担任音乐指导，缪奎勉老师担任美术造型指导，王睿泽为队长，陈奕菲、吴政航、张轶成为队员的“茶乡来客战队”作为一支福建省唯一入围和鸣决赛的小学代表队。在比赛中各队员团结协作，大胆表现。
福鼎实验小学秉持创新、融合精神，基于STEAM教育理念的跨学科创新融合实践，致力培养学生德智体美劳等综合素养的能力。
活动简介：
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”，继承古丝绸之路开放传统，吸纳东亚国家开放的区域主义，“一带一路”秉持开放包容精神。中国出口的丝绸、茶叶、瓷器等都是东南沿海生产的，海上运输更方便。“一带一路”是一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路。
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赛前
基于这个目标，学生根据家乡的特色，展示家乡文化背景为主题的创新实践活动开始，太姥山、白茶等富有地域文化的特色成为我们活动的主题目标。“茶乡来客”战队的成员们通过查找资料，去历史博物馆、走访各个港口码头等地，去了解历史，走进丝绸之路。成员们利用可回收的物品进行寻音之旅，寻找各种音色、音调，在了解到福鼎白茶与丝绸之路密不可分的基础上，成员们提出利用喝茶的碗来进行乐器的制作，由茶具转化成乐器。
在乐器的制作上成员们反复寻找家中的各种碗具，损坏丢弃的碗具。在团队成员的共同努力下，利用下课时间与音乐老师讨论，不断利用茶具装满茶水以后反复敲音。
成员们通过反复讨论探究，希望模拟制作出一双劳动人民勤劳的双手，会泡茶、会弹琴，能够通过一双手带动经济的发展，所以在乐手制作环节，成员们通过模拟人的手指，由机器人带动电机后敲击出手的敲击发出声音，每个茶具的距离、高度都需要反复的调整，根据乐器制作敲击的手臂，成员们通过反复测试，由一台主机变成2台主机控制，让7只手臂完成敲击。
“茶乡来客”战队的成员们需要让乐手通过自主寻线，在制作乐手时学生想用能力风暴的舵机进行敲击茶具，但是舵机无法模拟出“人形”手指的灵动，成员们反复对比，最终敲定以2种机器相结合进行创新融合。
乐手寻找乐器并演奏环节成员们需要乐手通过自主寻线经过1个“S”弯和1个斜线，找到乐器后进行演奏，成员们通过学习，反复测试写出机器人巡线程序。
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成员们通过调整巡线速度，调整手臂在机器中的重心位置，找到合适的承载点后进行巡线，由于巡线的“S”弯和斜线位置不固定，机器人需要通过多种排列组合进行调试、准确判断黑线后找到乐器。
功夫不负有心人，在老师的指导下孩子们终于实现了用机器人演奏《白茶仙子》这首福鼎人引以为豪的歌曲赛中孩子们的精彩呈现：
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由于受疫情的影响，我们的成员们不能亲临南京比赛现场，还好通过网络直播的方式将我们这几个月努力的成果展示在了屏幕那头南京的伙伴们面前。
网络直播
通过这段时间的研究成员们都有了许多心得体会，花时间了解福鼎文化，懂得利用可回收材料进行再制作，懂得使用2种以上的机器进行组合使用，敢想易敢做。能分工合作、团队善于交流，这才是比赛赋予的意义和能量吧。
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面向未来世界的发展，我们的孩子一方面要扎根中国传统文化，传承我们中国文化的优秀部分；另外一方面要有更多的有创新精神、有实践能力、合作的能力。这样一个活动把传统和现代做了一个非常好的整合。“比赛中他们不断的去研习，不断的去发现，也不断的和团队的伙伴们进行合作，这样的一个过程，对孩子们来说是一个非常好的学习的过程。”
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