课题促发展研究推成长
01
开题论证会
“教育发展，科研先行”，9月23日下午，福鼎市桐北中心小学年度福鼎市级立项课题开题报告会（语文课题组）在我校启智楼六楼多功能教室举行。会议由教研室谢娟萍副主任主持，福鼎市教师进修校课题规划办郑宣福主任，教师进修校小研室王小丽教研员，桐北中心小学周筠副校长、课题负责人及其成员参加了会议。
02
会议开始
谢娟萍副主任宣布会议开始，并介绍与会领导、专家及参会人员。
郑宣福主任宣读课题立项通知
课题组负责人谢晓敏、纪雪玲、吴颖、张晓春、夏丽霞五位老师从课题的研究背景、实践意义、研究内容、研究过程、人员分工、预期研究成果等方面向参会教师进行开题报告阐述。
03
课题介绍
谢晓敏老师
主持的课题为《读思达一体化教学中低段阅读教学高阶思维的渗透与培养实践研究》
图为课题组成员陈璐瑶老师
纪雪玲老师
主持的课题为《基于“读思达”教学模式的高段语文阅读高阶思维能力达成度研究》
吴颖老师
主持的课题为《语文试卷讲评课模式实践与研究》
张晓春老师
主持的课题为《“读思达”一体化教学中对学生的思考活动进行有效的启发和引导的策略研究》
夏丽霞老师
主持的课题为《小学中高年级经典诗文诵读教学策略研究》
04
专家点评
王小丽教研员对以上课题做了点评和指导。首先她对我校的课题表达了肯定，指出我校课题选题精准、论证严谨、文本规范、具有极强的可操行性，同时对每一个课题也提出了具体而详尽的修改建议。为课题老师指明了方向，明晰了课题研究的思路，增强了信心。
规划办郑宣福主任对我校课题予以肯定，认为课题研究具备学术、研究价值，特别是“读思达”这一细化研究具有创新意义，并对课题的成员组成、预期成果等方面进行深度指导，提出要充分预判研究过程中可能遇到的困难，同时对课题研究寄予厚望。他勉励课题组成员珍惜机会，明确目的，以严谨踏实的态度推出高质量的课题研究成果，把研究成果运用到实际的教学当中。
周筠副校长作表态性发言。她表示，学校将一如既往地支持课题研究工作，为课题研究提供人力、物力的支持以及所需经费的保障，希望课题组的每位成员重视研究实践工作，严格按照专家指导的方向落实，抓好每一个细节，高起点、严要求。不断地增强自身的教科研意识，积极发挥示范带头作用，以打造一支勤于思考、善于钻研的教师队伍，力争在两年后顺利结题的同时，能有亮点、出精品，取得丰硕成果。
与会的课题成员均表示对本课题的论证有了更深刻的认识和理解，开题报告会对大家来说也是一次难得的专业培训。
此次市级课题的立项开题，是学校科研工作的一次突破，希望课题组老师在专家的引领指导下，再接再厉，不断探索，不断突破。在今后的时间里，发挥才智，团结合作，使课题圆满成功。
文编
叶丽娟
审核
谢娟萍
终审
周周筠
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